La acelerada evolución de la Internet, motivada por las necesidades de comunicación de los usuarios “sociedad de la información”, ha exigido al hombre buscar estrategias efectivas de producir y compartir la información, encontrando en la Web 2.0 y en la educación, la solución. La Web 2.0, denominada también la revolución social de la Internet, permite crear, editar, colaborar, opinar y compartir en línea por medio de las redes sociales, blogs y wikis la información generada por el mismo usuario, convirtiéndolo en protagonista activo de esta nueva sociedad. El “Pero” está en que en la sociedad de la información, con frecuencia los usuarios y “nuestros estudiantes” se enfrentan a una información deslavazada, fragmentada, deformada y en algunos casos nociva, por estas razones, La educación DEBE convertir la Web 2.0,en el medio potenciador del aprendizaje pues DEBE preparar al estudiante “usuario” para buscar, seleccionar, organizar, interpretar y dar sentido a esa información; La educación DEBE preparar el alumno, para que desarrolle estructuras de pensamiento que le permitan usar de forma estratégica la información que crea y que recibe en un ambiente participativo y colaborativo y de esta forma, convertir esa información en un verdadero conocimiento significativo transformándolo en un nuevo líder en la nueva sociedad e la información. Emilio Rodríguez
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